2025 年 9 月 23 日

「華文作為第二語言和第二文字教學:歷時與共時的視角」白樂桑(Joël Bellassen)教授系列講座

第五屆客座講座教授

白樂桑 Joël Bellassen法國國立東方語言文化學院教授

為政大文學院國際漢學碩博士專班合辦之重點領域課程,學分課程整體相關資訊,請見:歐洲漢學教育:傳承、交流與創新

「華文作為第二語言和第二文字教學:歷時與共時的視角」系列演講:

演講(一) 華文第二語言教學之分裂狀態:共時與歷時研究

華文作為第二語言的教與學,涉及一個關乎語言本體及其教學法的根本分歧問題:華文是否像其他語言一樣,只有一個語言教學上的最小單位——詞,還是有兩個——詞與字?本次會議將介紹並分析這兩種截然對立的觀點,即「一元論」與「二元論」的教學路子。

演講(二) 華文在法蘭西的傳播溯源——從耶穌會傳教士到當代

法國華文傳播與教學的歷史悠久。本次講座將探討法國耶穌會傳教士在推動華文發展方面,相較於其他歐洲國家傳教士的獨特貢獻,全球首個華文講座設立的歷史背景,以及華文作為一門學科首次納入正規基礎教育體系的歷史建構過程。

演講(三) 關於華文學習動機的探討

本次講座以法國歷年案例為基礎,探討華文學習中的內在動機與外在動機,特別聚焦內在動機在華文習得過程中的特殊地位,並將深入分析漢語與法語之間的語言距離問題。

工作坊 中華文化教學?教什麼?怎麼教?

在法國學校體制中教授中國文化點,凸顯出一系列問題,這些問題將在本工作坊中進行討論:如何確定所要探討的文化點?在教學實踐中遇到哪些方法論上的困難?針對某一具體的中國文化點,該如何進行比較視角下的詮釋與呈現?

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